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칼럼 및 기고 70. [성광진] 학교 담장을 걷어내자
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운영자 |
2017-04-20 |
739 |
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칼럼 및 기고 69. [성광진] 우리의 수월성 교육 성공했나?
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운영자 |
2017-04-13 |
1,028 |
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70 |
칼럼 및 기고 68. [성광진] 특성화고 잘되고 있나?
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운영자 |
2017-04-06 |
717 |
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69 |
칼럼 및 기고 67. [성광진] 교육부 왜 폐지해야 하나?
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운영자 |
2017-03-30 |
654 |
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칼럼 및 기고 66. [성광진] EBS교재 문제풀이 수업, 정상인가?
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운영자 |
2017-03-23 |
698 |
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67 |
칼럼 및 기고 65. [성광진] 한 학급 두 담임 필요한 이유
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운영자 |
2017-03-09 |
876 |
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66 |
칼럼 및 기고 64. [성광진] 점수 초연한 교사는 무능교사?
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운영자 |
2017-03-02 |
716 |
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65 |
칼럼 및 기고 63. [성광진] 수준별 수업으로 공교육 정상화…
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운영자 |
2017-02-23 |
732 |
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64 |
칼럼 및 기고 62. [성광진] 새 정부 교육개혁위원회부터…
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운영자 |
2017-02-16 |
460 |
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63 |
칼럼 및 기고 61. [성광진] 지금 왜 교육개혁이 필요한가?…
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운영자 |
2017-02-09 |
652 |
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62 |
칼럼 및 기고 60. [성광진] 학생부 기록은 공정한가
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운영자 |
2017-02-02 |
423 |
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61 |
칼럼 및 기고 59. [성광진] 학생인권 존중이 교육이다…
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운영자 |
2017-01-26 |
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칼럼 및 기고 58. [성광진] 진정한 학력
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운영자 |
2017-01-19 |
453 |
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칼럼 및 기고 57. [성광진] 교사들 왜 잡무에 시달리나?
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운영자 |
2017-01-12 |
893 |
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58 |
칼럼 및 기고 56. [성광진] 작은 학교는 사라져야 하나?
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운영자 |
2017-01-05 |
450 |
